12月5日，校党委副书记、院长杨敬民带队赴爱辉区、孙吴县开展校地合作专项调研，通过实地走访、座谈交流等形式，深入了解学生实践情况，精准对接地方需求。党委委员、副院长谢慧及教务处相关人员参加调研。
调研组在锦河中学重点围绕学校办学理念、教学设施与特色课程建设和我校顶岗实习学生表现等情况开展调研。杨敬民指出，我校始终坚守“育人戍疆”使命，助力地方基础教育是学校的重要责任，结合学校专业与资源优势，提出三大帮扶方向，一是搭建常态化教师交流平台，选派骨干教师赴锦河中学开展示范课、教学研讨，同时支持该校教师来校培训；二是强化特色教育支撑，依托学校美育、体育、劳动教育等专业力量，协助打造特色课程体系；三是优化实习实训机制，规范流程、完善评价，为锦河中学持续输送优质实践人才，助力其教育教学水平全面提升。
随后，调研组走访孙吴县第三中心幼儿园、县融媒体中心等单位，看望实习学生，了解其工作生活情况，听取关于人才培养与实践教学的建议。在座谈交流中，调研组与孙吴县围绕实习实训、人才输送、产业赋能等议题展开深入交流。杨敬民表示，学校将以此次调研为契机，从三方面深化校地合作：一是健全协同育人的长效机制，细化流程与保障，打造全省校地合作示范样板；二是拓展多元合作领域，围绕孙吴县重点产业发展需求，提供技术研发与人才支持；三是推动产学研用深度融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。孙吴县委、县政府结合“十五五”规划，在边境口岸建设、新能源开发、红色资源利用等领域表达了深化合作的意愿，希望以订单式培养、双向评价、常态交流等务实举措，推动双方合作走向更深层次、更宽领域。当日，校地双方在孙吴县政府召开专题座谈会，县委副书记、县长王余强等县领导与我校调研团队共话合作，围绕实习实训、人才输送、产业赋能等议题深入交流，一致肯定了校地合作取得的丰硕成果。
此次调研活动成功搭建了校地精准对接的桥梁，明确了合作方向与重点。下一步，校地双方将持续深化资源共享与优势互补，推动人才培养与区域发展同频共振，共同谱写校地协同育人、共促边疆振兴的新篇章。
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